FGV Direito SP lança livro sobre o futuro do ensino híbrido
A obra é fruto da pesquisa de mesmo nome, desenvolvida pelo Centro de Ensino e Pesquisa em Inovação (CEPI) da escola, que teve como objetivo aprofundar a compreensão sobre os fundamentos e os métodos para o ensino híbrido, auxiliar instituições e docentes no desenho de experiências híbridas e contribuir para a reflexão sobre tendências do ensino superior.
A FGV Direito SP lançou o livro Ensino híbrido: o futuro que queremos?, de autoria das professoras Marina Feferbaum e Olívia de Quintana Figueiredo Pasqualeto e das(o) pesquisadoras(o) Clio Nudel Radomysler, Enya Carolina Silva da Costa e Guilherme Balbi.
A obra é fruto da pesquisa de mesmo nome, desenvolvida pelo Centro de Ensino e Pesquisa em Inovação (CEPI) da escola, que teve como objetivo aprofundar a compreensão sobre os fundamentos e os métodos para o ensino híbrido, auxiliar instituições e docentes no desenho de experiências híbridas e contribuir para a reflexão sobre tendências do ensino superior.
Os resultados da pesquisa apontam que o futuro do ensino superior tende a englobar o ensino híbrido, dadas as facilidades trazidas pelas tecnologias para a transmissão do conhecimento. Contudo, estima-se que isso não ocorrerá de maneira uniforme, em razão de desigualdades e da grande diversidade de modelos, técnicas e realidades das instituições.
O livro faz parte da Coleção Acadêmica Livre da FGV Direito SP, que publica livros sobre o universo jurídico e temas transversais e que podem ser compartilhados de forma livre, com o objetivo de contribuir para a livre circulação de ideias na internet.
Acesse o livro Ensino híbrido: o futuro que queremos?
