Professora da FGV Direito SP participa de evento no STF para debater litigância contra o poder público
Luciana Gross Cunha também debate o tema do acesso à justiça em evento realizado pela ouvidoria da Defensoria Pública de São Paulo.
A professora da FGV Direito SP Luciana Gross Cunha participou do seminário “Enfrentando a Litigância Contra o Poder Público”, realizado pelo Supremo Tribunal Federal (STF) no dia 22 de abril, na sede do Conselho Nacional de Justiça (CNJ). Durante o evento foi apresentado o relatório “Redução da Litigância Contra o Poder Público”, produto de pesquisa liderada pelo presidente do STF, ministro Luís Roberto Barroso e executada pela Secretaria de Altos Estudos, Pesquisas e Gestão da Informação do tribunal com apoio do CNJ e da Advocacia Pública.
Luciana foi uma das debatedoras da pesquisa e falou sobre possíveis soluções para o problema da litigância contra o poder público. Professora da Graduação e do Mestrado e Doutorado Acadêmico da FGV Direito SP, ela é mestre e doutora em Ciência Política pela USP e desenvolve pesquisas sobre acesso à justiça e desigualdades, performance e administração das instituições do sistema de justiça e justiça climática no Núcleo de Justiça e Constituição (NJC) e no Núcleo de Acesso à Justiça, Processo e Meios de Solução de Conflitos (Najupmesc) da escola, dos quais é também coordenadora.
A professora também participa, no dia 28 de abril, do painel de lançamento do Relatório de Atendimento Virtual: Desafios e Caminhos para o Acesso à Justiça, produzido pela Ouvidoria-Geral da Defensoria Pública do Estado de São Paulo. O relatório é resultado da atuação da ouvidoria no atendimento da população usuária do atendimento da Defensoria Pública e reúne relatos e dados que servem para diagnosticar as dificuldades encontradas no modelo de atendimento virtual, com foco nas barreiras de acesso e na qualidade do serviço prestado, além de trazer uma série de propostas que visam a superação dos desafios mapeados. No evento, a ouvidoria reunirá especialistas para discutir atendimento ao público, atendimento virtual e linguagem acessível nesse contexto de atendimento, para aprofundar o debate levantado pelo relatório.
